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发表于 2010-3-18 01:08
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本帖最后由 莫迭儿 于 2010-3-18 02:09 编辑 4 z0 P4 q- M3 r) W i( X
% _* ?( B2 q2 P" U2 }: l6 k: R9 u关于Cogito Program:. U5 V' I! n8 S B9 _$ \
+ y0 D9 c6 n3 Y5 `3 N1 {5 ^- {$ H我不特别推荐,也不特别不推荐Cogito。-完全因人(孩子,家长)而异,这就是为什么Edmonton 有这么多Alternative Programs的原因。
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% _) e p( V% _; Z3 m$ P我原先倾向于Science Program,但考虑了很多因素,最主要是交通、after school care等,最后选了Cogito.8 c2 g, X; W1 T% U& S- Z# I
8 g" O3 ~ a3 h按Cogito program的精神,小学k至一年级原则上周一至周四写的作业是10-15分钟。阅读10-15分钟。
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* T. p0 L5 J' E! Q2 R即使同是属于Cogito program, 据说每个学校还是不同的,每个孩子也不同。据说有的学校/有的孩子要花一个多钟头时间完成作业。在这种情况下,家长有必要和学校沟通,是哪个方面的问题。
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. ] M* s3 R8 i0 d, O3 @$ s6 ]我当初选这个program也有疑虑, 因为轻松教育是北美教育的优点。所以也担心这个program过于死板,课业负担过重。一位中国小朋友的妈妈的话打消我的顾虑,“在北美,你别担心孩子功课能多到哪去。大环境是这样,一天到晚都是玩,我还担心学不到东西呢!” F! w6 W, S0 d0 }- k
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当初我选择的原因:
' J0 W. ? c# Y P1. 就我女儿就学的学校,After school care 方便,质量满意(YMCA On Site)。 交通方便& A5 o: c# ^# ?% a
2. Cogito注重文学基本功,阅读写作较强。(是我弱的部分)
" V, r1 W) J/ u3.法语从一年级开始每天一节课。(我个人认为在中文上,我有能力教女儿,再多学一门语言,不错。)
% g4 ~$ K% ^3 K4.统一校服,孩子相互不易攀比。' F. V y l8 Y$ Z+ x" J1 W- ?- S
- B( U: {/ S: E( G# y& z5 l入学后总结:; \2 H d! N1 {7 D+ h* y
1.孩子学习习惯还不错,到一年级,作业小测不需要我操心监督,基本上作业在after school care 就完成了,而且有质有量不是应付。(东方教学的优点,传统的多些)9 v. r' B' Q8 k! l& c6 @* S
2. 比起国内的孩子,寓教于乐,玩中学也做得很不错! social课, science课,音乐课,不少对于家长来说也是颇新和好玩的。比如kindergarten时,她们学校从农场搞了12只蛋,全班一起观察蛋变成小鸡。最近在学怎样建筑,号召孩子们用回收垃圾组成teams做playground projects,etc. (所以,cogito不都是呆板教育,一些我们当初看中的science program的优点,在cogito program也一样有。)最大区别可能是比重吧我猜想。/ I& {& M* e- q# @ h
5 N, |2 q0 X/ [0 Z2 y+ y0 f3.孩子教养不错,对家长,对老师相对尊重(respect, care),当然,女儿也爱家长老师。懂得感恩。这个program更严格些,少点自由散慢。缺点:相对创造性也有限。-所以,如果孩子较调皮的家长,一种思想是送来了稍稍让孩子“收敛点”;另一种思想是孩子的天性创造性将在这样的学校慢慢抹杀,可能孩子很难成为老师眼里的好学生。-所以,应该辩证地看这个问题。适合孩子的,孩子喜欢的,才是最好的program。
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) x, C# v& c6 |4 Z; ^4.校服是当初我们选择这个program的原因之一。背带裙还蛮好看。不过现在,女儿也不是太喜欢天天穿校服(因为爱臭美),偶尔学校有dress down day 象过节似的。这个学校也就是过节(情人节,万圣节,或学校放假前最后一天)才dress down。我和她爸现在不喜欢校服的原因是:校服成本较贵,绣学校logo的白衬衣又易脏。 |
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