鲜花( 17) 鸡蛋( 0)
|
感恩教育在毒害孩子的心灵。我希望它早日终止。: f' Y* P- V( z, I
+ P! J& {- y4 U* W8 _0 i& j2 W
那种集中全校孩子,让他们给父母洗脚、磕头,最后抱头痛哭的感恩教育,近年很流行,那是因为很多父母和老师以为这是好事。0 S# V4 o# e( J! B. t, m
" ~# x, H3 b+ j0 j
孩子更乖,更听话,更顺从,觉得自己欠了父母的,要感恩,这有什么不好的?
: F5 w4 u8 T n& S0 G+ F- e2 r. |
w6 ?$ @& g% r0 I" ?* K$ z! m很多父母对孩子说:如果我不生你,哪有你?你的命都是我给的,你还不欠我?这是事实,感恩教育的体系也建立在这个事实上。. H y% f( N/ g. _$ Y! C
* \3 l- m Z Y
这事实忽略了一点,孩子愿不愿意来到这世上,他是没有决定权的,如果他们能在出生之前,看看父母的德性再做决定,我想,很大一部分孩子会重新选择父母。) y- _8 e5 }7 {' L. g4 f7 c* F4 E
# _' I6 F4 {" W2 ]8 Z' z( J# D3 }
强迫的条约是无效的。
: a) C8 L% V9 i7 h# `' Q1 N5 w/ l) Y" i% x" _0 f" ?, R
相反,有任何一个孩子强迫父母生下他吗?没有。+ R5 s, F. m/ m' L9 j; a6 _
3 P% g3 d( [& s, _9 @" _
父母为何生孩子?因为动物的繁衍本能,孩子传承了他的基因,令他有生命战胜了时间的感觉。生孩子让他们开心。
* n' d$ p4 X" x- g' S2 @( }
4 O7 g9 v0 T% u非丁克的父母,无法生育,或者没有生出他们想要的男(女)孩,遗憾、痛苦、悲伤,都是难免的。
$ k. q+ J+ L6 M) ~
- @0 t7 G% v( t- S/ j此时,他们想要的孩子出生了,拯救了他们,按理说,是他们应该感恩孩子吧?怎么恩将仇报,让孩子感恩自己?
+ c; }3 [4 ~0 s- t4 M2 ]4 f
% W, v& ^, O6 ?0 ^( T$ P退一万步说,如果一个乖巧、聪明、学习好的孩子是所谓懂得感恩的孩子,不是这样的孩子就对不起父母,是逆子。那么,根据对等原则,不聪明、没有钱的父母,被自己的孩子歧视,应该也是可以的。
; A: ~3 y% }; V; k, ^
- X$ w: G7 E, }4 B7 V9 s一大部分孩子的体质、智商和容貌,低于平均值,甚至残疾,一生苦苦度日,难有作为,乐趣不多,他们仇恨和报复父母,难道就是应当的?
: B* A& `) [' M9 s. r: z# w* B
1 _. |% O9 j5 m) R感恩教育,就是愚孝的翻版,父母在感恩教育中,是绝对的受益者,只要成为父母,就必须得到子女的感恩。孩子稍有点逻辑,遵守自己真实的感受,就不会接受这种不平等条约。当然,这种行为会被称为“不孝”、“不知感恩的冷血动物”,长期洗脑加上外部压力,他们只好放弃逻辑与真实感受,当一个绝对顺从的人:只要是父母说的,就是对的。: m: D8 x: Q2 t; l ? L$ ]( e
# u6 `) L3 p# I6 L+ c8 s+ v1 M
不爱自己的孩子,在身体与心理上凌虐自己的孩子,这样的父母,他们无法凭自己的能量获得孩子的爱与尊重,他们肯定喜欢感恩教育。他们生活在孩子将离开自己、抛弃自己的恐惧当中,感恩教育给了他们理论武器:孩子就得感恩!
/ z& o9 Z, z. W8 r, b# |
9 h& ^$ i8 R1 ? x3 N7 i4 P, g人与人的关系,最终都是平等的契约关系,家人之间,代际之间,都是如此。- |% N4 `7 C+ v" t" F
$ y: o. V/ P9 R2 R! K& Y, o人天生就会使用对等原则,你对陌生人微笑,陌生人回以微笑。
0 D4 w/ C: }; B( \9 q8 g/ M2 ~, R
对爱我们的人,我们投桃报李,回赠爱;对害我们的人,我们以眼还眼,还以恨。这是天道,这是社会结构的基础,鼓吹以德报怨,单向的感恩,都是在破坏这结构,使人变态。
' ]" {; l y5 t1 e9 ~1 A/ G' G! e& i5 L+ }# O1 y) j' U$ |
正常的父母,知道自己与孩子互不相欠,是平等个体之间的关系,享受亲情,但不会利用亲情胁迫,孩子越成长,他们越放手。在父母前面是奴隶的孩子,出门也是奴隶,他即使某方面的技能强,心理上也是奴隶,一辈子不得安宁。自己从这痛苦中挣出的人,希望孩子享受成长乐趣的人,怎么可能接受感恩教育?4 A5 j G+ |* y# ^. Q& B
5 P- ^$ j7 O8 h$ b9 e
教育的核心是自我教育,不停成长的父母,孩子也不会停止成长。这样的父母,绝不会想凭借强力压迫孩子服从,他们知道,孩子将为奴化付出惨重代价:思维受损,心理受害。幸好有这些父母,他们是感恩教育最大的反对者。
9 I$ j1 @ H% C4 T( {/ F. R
0 o' u2 y4 f$ L7 N p9 M m社会的走向与潮流,有时个人无法把控,但是好父母,不让孩子感恩的父母,把孩子当成独立个体尊重的父母,至少在家庭小环境里,孩子的快乐幸福比较多。3 i! C" k7 R4 c6 }4 M
9 q# P6 F0 D, G3 P% e9 E, o& t孩子的差距,一大部分来自父母的差距,这是没错的。
( j% o o: n9 ~$ z4 i
* k2 T$ m7 n; M0 P0 }' wBY 连岳" C5 g2 L5 O: v. W7 _5 Z% a8 @2 M
|
|