鲜花( 163) 鸡蛋( 1)
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发表于 2010-4-10 13:19
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本帖最后由 雲吞 于 2010-4-10 14:20 编辑 : h; I& y7 g) ] a/ Q3 Q0 a
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三十三 谈谈词汇) k- g) e3 ?4 I0 N9 ^. i$ G
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词汇量一直是我的软肋。每当别人在我面前拿着一本《国家地理》有滋有味地看,我自己心里就很不是滋味:我连看《读者文摘》都有很多生词。
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- y6 i4 V6 Y; g( b/ `一个人的词汇量分三种。
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第一种是你知道这个词的真正含义和适用场合,熟知几乎所有的denotation和connotation,能够准确无误运用的。
! r* Z* t* Z' p' f# U4 m第二种是你知道这个词的意思,用起来并没有十足把握的。* Y. K8 x) ~$ s3 ], r9 U
第三种是你看到听到这个词,知道是什么意思,但几乎没有可能用得上的。
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# d0 j0 W: n" M# u$ V* g3 D8 |我没考过托福GRE,未曾系统地背过单词,也无从知道一个GRE考分很高的人,他的词汇量,在上面的每一种各占多少比例。
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这里就引出一个问题:denotation和connotation。这是一个在native speaker看来根本不是问题,而让ESL们十分头疼的问题。因为至今没有一本词典能够详细地说明每一个词的connotation。 |
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