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快乐的孩子,更容易成为快乐的成人zt

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鲜花(17) 鸡蛋(0)
发表于 2017-2-23 16:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
孩子快乐,最重要!
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1 N7 P' |  X: c) W我敢保证,所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。+ G; }4 \# z; e! C5 |) k2 G
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这话对不对?肯定对。一个人一生能够快乐,那是莫大的福分。快乐的孩子,更容易成为快乐的成人。
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; c1 o  H" T- e6 M$ h但真遵守这宣言的父母,我觉得不多。! F. r+ a7 |% |2 g

+ p0 h4 |3 c& p4 G% A昨天有读者留言,在学校教育中,有些他不赞同的,甚至是违背人性的成分在,问该如何办?* D+ n! S/ Z) F  [% H" A8 r
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好教育中,是不该有这些成分的。但遗憾的是,几乎所有的教育体系中,都有违背人性的成分在,让孩子放弃理性、放弃自我、放弃快乐,甚至放弃生命。
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5 X/ ]* T4 |0 f2 k听起来确实令人沮丧。不过,你若是正常的父母,倒不必太害怕,你真把孩子的快乐放在第一位,孩子的人性是能够舒展的。* R/ ]( y2 C  v& O- r0 R7 L& ]
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教育体系中,最重要的一环,是父母。
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- P+ U1 h  R& Q* T5 k- P* @我羡慕现在的孩子,他们很幸运,出生在物质丰富的年代,很多家庭的财富,经过几代人的积累,让孩子有了更高的起点。他们原本更容易快乐。
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孩子是最容易得到快乐的,简单游戏不停重复,他们就可以不停欢笑。
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( I# B  G- M( f/ ]快乐并不需要高智商,狗玩球都能快乐,有几个孩子比狗笨?
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1 U8 [( ], H( y$ d0 I- ^可惜在中国的家庭教育中,就有大量反对快乐的做法,以吃为例,这是本能,也是最原始的快乐,被强行喂食,被各种怪力乱神的养生学,被诸多禁止,很多孩子在餐桌上是不耐烦的、厌恶的、吃都成了痛苦。
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这种教育,我称之为自寻烦恼式的教育。天生的,自然的快乐被剥夺了,填入各种强制和不快。你很容易观察到,一个自得取乐的小孩,旁边围着几代人,不停纠正他,给他下达背诵表演任务,告诉他各种大道理,一个不像小孩的小孩,更容易得到表扬。; b: m+ M- k, n0 k3 g
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父母(长辈)的快乐,才最重要。孩子的快乐,并不重要。父母掌握了快乐的定义权,他们的快乐才是孩子的快乐。他们觉得冷,孩子必须穿秋裤。这种争斗,贯穿一生,何时起床才好,如何吃饭为宜,这些个人的、主观的事,都能引发长年家庭内乱,浪费聪明才智。2 l% _$ E2 p1 @6 p1 z  }/ n
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很多人聪明,有成就,但是并不快乐。这和他们从小丧失快乐定义权有关:我只有不停地取悦、满足他人,才是对的。否则,就是错的,就该受罚,就不配得到爱。2 z2 s+ X4 W2 n% @( D0 N* F

/ @; f1 Y3 ^7 ^而取悦他人,是不可控的,无止境的;他人,是永远无法满足的。无自我的人,无自己的人生,是他人的傀儡,他人的容器。是僵尸。2 a$ T4 G- S1 e) {$ e

' B6 ^7 ]1 m, C# _. b父母想剥夺孩子的自我,很容易,毕竟力量悬殊。父亲用拳头,母亲用眼泪,刚柔相济,不屈服的孩子,不多。( H* V  d# w- d+ b, [2 b0 E
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孩子在你身边,是自然舒展,还是畏缩紧张?你是无条件爱他,还是将爱当成有条件的奖品? 他是实现他自己人生目标,还是用来实现你人生未竟目标的?他是有自由意志的独立个体,还是你的工具?, |+ F9 X# q; m  z' ^
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你的选择都是前者,学校教材再糟,他快乐的可能性都大。7 J# B! V) M; t* r) r. n# `
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你的选择都是后者,学校教材再好,他快乐的可能性都小,即使你天天说孩子的快乐最重要。
鲜花(646) 鸡蛋(0)
发表于 2017-7-4 23:46 | 显示全部楼层
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